金秋九月，新学期正式启程，翻开书，便是开启一段成长的旅程，9月莞芽 “为爱坚持共读打卡”如约上线。

不必追求阅读速度，不硬性指定书目，以每日亲子共读为载体，陪伴孩子收心归位，养成稳定阅读习惯。在故事里认识新朋友、学会接纳自我、懂得坚持与善意。让书香浸润日常，让陪伴见证孩子新学期的点滴蜕变。

时 间：2026年9月4—27日

对 象：2-14岁儿童及其家长

一、报名：

9月4日之前报名，加入微信小程序“班级小管家”的“新学期，阅见成长”莞芽为爱坚持打卡活动班级（班级口令是09730968）。

（一） 通过扫以下二维码加入

（二）通过班级口令加入

在微信中搜索“班级小管家”小程序，选择以“家长”或者“孩子”身份即可通过班级口令09730968加入班级；若已经使用班级小管家加入其他班级，请点击【我的班级】—【加入班级】—输入口令加入。

（三）直接在家长微信群上群主发的链接提示加入

二、打卡要求

（一）基础挑战（每日完成）

每日亲子共读或者自主阅读。

打卡提交二选一：

1. 上传阅读实拍照片或书籍封面照片；

2. 文字记录：阅读书名 + 一句话阅读感受。

（二）周期挑战选做任务（活动期间任选完成，无需每日完成）

1.开学小期待：读一本和校园、新朋友相关的读物，说一说新学期最期待的一件事，记录下来。

2.定下我的小目标：聊聊新学期想要养成的一个小习惯，可以是坚持阅读、整理物品、规律作息等。

3.故事创意表达：画出最喜欢的书中角色，或者分享书中令你印象深刻的片段。

4.成长思考时刻：读完一本书，记下书中教会你的道理，或是你欣赏的人物品质。

5.好书小分享：向家人推荐一本自己喜爱的书，可以写几句推荐理由，也可以录制简短的推荐小片段。

6.阅读思辨小练习：想一想，如果自己是故事里的主人公，遇到书中的困境，你会怎么做。

7. 规划阅读生活：为自己制定一份新学期个人阅读小计划。

（三）阅读周参考方向（仅建议，不作强制）

1.第一周：遇见新学期｜阅读校园适应、认识新朋友主题读物

2.第二周：看见自己｜阅读勇气、自信、接纳自我类读物

3.第三周：友好相处｜读懂友谊，学习理解、善待他人

4.第四周：坚持收获｜感悟努力与坚持带来的改变

三、活动奖励

坚持了21天的读者家庭将会获得礼物一份（获奖名单请留意公众号、微信群、小管家班群）。